南寧戶外拓展訓(xùn)練是與傳統(tǒng)的認(rèn)知教育不同的體驗(yàn)式教育活動(dòng),它是體驗(yàn)式教育在中國(guó)特定環(huán)境中的產(chǎn)物。拓展訓(xùn)練是借助于精心設(shè)計(jì)的特殊情境,以戶外運(yùn)動(dòng)的形式讓參與者進(jìn)行體驗(yàn),從中感悟出活動(dòng)所蘊(yùn)涵的理念,通過(guò)反思獲得知識(shí)改變行為,實(shí)現(xiàn)可趨向性目標(biāo)的一種教育模式。 tag:南寧戶外素質(zhì)拓展
南寧趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)是全民參與,個(gè)個(gè)上陣,男女老少都適宜;以巧取勝,比技藝,比才智,弱可勝?gòu)?qiáng),女能勝男;運(yùn)動(dòng)中“樂(lè)”,“樂(lè)”在活動(dòng)中,趣味性強(qiáng)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)還能融洽干群關(guān)系,和諧同事關(guān)系,增強(qiáng)集體觀念,大有裨益。tag:南寧拓展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
在南寧團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,有效的激勵(lì)可以使員工精神愉悅、心情舒暢,始終保持積極的心態(tài)、旺盛的精力,朝著單位制定的共同目標(biāo)努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)。每一個(gè)員工都是一個(gè)獨(dú)立的不同于他人的獨(dú)立個(gè)體,他們的需要、態(tài)度、個(gè)性等都有不同之處,必須具體了解每個(gè)員工的需要,具體需要具體對(duì)待,做到有的放矢。tag:南寧拓展團(tuán)建
南寧戶外拓展訓(xùn)練有利于團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展和組織文化的傳遞,員工通過(guò)在培訓(xùn)中的不斷交流與反思,在合作中的不斷理解與包容。在成功時(shí)的積極慶祝與總結(jié),在失敗時(shí)的無(wú)私安慰與幫助,不僅可以進(jìn)一步端正員工的心態(tài)、規(guī)范員工的行為、激發(fā)員工的熱情,還可以增進(jìn)員工間的友誼,使員工問(wèn)形成默契,更有助于在員工間形成一種和諧的氛圍,為企業(yè)的和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。tag:南寧周邊成人戶外拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)對(duì)國(guó)外優(yōu)秀同行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考察及學(xué)習(xí),并結(jié)合我國(guó)特有的教育模式,經(jīng)過(guò)全體培訓(xùn)師的實(shí)踐與努力,打破了企業(yè)培訓(xùn)與現(xiàn)有體驗(yàn)式培訓(xùn)的固有瓶頸,拓創(chuàng)了新的企業(yè)文化培訓(xùn)體系。