樂山管理層拓展培訓

樂山戶外拓展訓練是一個有效整合“聽一看一做”，讓學員經(jīng)歷“從實踐到理論再到實踐”的過程。這個過程很好地詮釋了“知中有行，行中有知”的“知行合一”理念。 tag：樂山管理層拓展培訓

樂山青少年拓展訓練

通過樂山青少年拓展活動更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，培養(yǎng)起克服困難的能力；增強團隊意識、 團隊合作能力的提高；提高孩子們的自我意識，不斷的走向成熟；學會關心他人，提高與人 溝通的能力；更好的激發(fā)了孩子們的潛能、增強自信；培養(yǎng)孩子們積極的人生觀、價值觀， 學會相互謙讓與人為善；培養(yǎng)起獨立生活自理能力；培養(yǎng)了孩子們的應變困難的能力。tag：樂山青少年拓展訓練

樂山市素質拓展公司

樂山戶外拓展培訓如今更多的是和管理培訓緊密結合，將公司文化及系統(tǒng)的管理理念融入拓展活動之中。通過有趣的游戲、身體的磨礪等親身感受的方式予以表述和體現(xiàn)；體驗過后在培訓師的引導下，每個人綜合個人問題及活動收獲進行交流及自我感悟，回到生活及工作中能夠得到再次升華。 tag：樂山市素質拓展公司

樂山職教對外拓展

樂山戶外拓展培訓能引導團隊成員熱烈地參與、執(zhí)行、討論。而且團隊成員會逐漸找出解決問題及共同決策的平衡點。培訓師透過問題的引導，讓團隊成員能夠明白此時團隊解決何題及決策的共同模式是何種方案。是否全體團隊成員都能接受。tag：樂山職教對外拓展

山美特戶外拓展培訓教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學、體驗行為教育、非在職培訓、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習，引導學員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結果等現(xiàn)象發(fā)生。