樂(lè)山戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)

樂(lè)山團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體、集體主義有何區(qū)別：團(tuán)隊(duì)建設(shè)更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主動(dòng)性，團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。 集體主義則強(qiáng)調(diào)大家共同性。tag：樂(lè)山戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)

樂(lè)山素質(zhì)拓展

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練會(huì)接觸到如拔河、攀巖等具有力量對(duì)抗以及極限挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，那么在這些運(yùn)動(dòng)中可以讓成員為了勝利而不斷地堅(jiān)持下去，從而在潛移默化中就讓成員增強(qiáng)了自己的意志力，意志力反映到生活當(dāng)中是可以幫助人們更好地面對(duì)困難與問(wèn)題，所以意志力的形成與增強(qiáng)是具有重要作用的。tag：樂(lè)山素質(zhì)拓展

樂(lè)山拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目的意義在于提煉個(gè)人，團(tuán)結(jié)整體，提升團(tuán)隊(duì)的力量。而企業(yè)在選擇拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候最注重的就是其機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和創(chuàng)新性，是否能夠在訓(xùn)練中給員工帶來(lái)個(gè)人和團(tuán)體能量的升華，這是每個(gè)組織拓展訓(xùn)練的企業(yè)都想達(dá)到的目的。tag：樂(lè)山拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

樂(lè)山小孩拓展

樂(lè)山戶外親子拓展幫助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)積極合作的態(tài)度。在孩子教育中，教師與家長(zhǎng)都是孩子教育的主體，共同的目標(biāo)是促進(jìn)孩子的發(fā)展，相互間是合作伙伴的關(guān)系。可現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)因平時(shí)工作太忙，沒(méi)有多少時(shí)間去顧慮孩子，認(rèn)為孩子放在幼兒園讓老師教育就可以了，對(duì)孩子在幼兒園的方方面面都很少過(guò)問(wèn)。完全沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，缺乏參與孩子教育的意識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)看到，兒童既是自己的子女，也是國(guó)家的未來(lái)，自己有責(zé)任與教師合作共同培養(yǎng)孩子。開(kāi)展親子活動(dòng)可以讓忙碌的家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)，與教師共同擔(dān)當(dāng)教育孩子的責(zé)任。tag：樂(lè)山小孩拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)的師資力量雄厚，公司現(xiàn)有專職及簽約培訓(xùn)師 60 多名（其中包括 9 名外籍資深培訓(xùn)師）。山美特體驗(yàn)式培訓(xùn)的培訓(xùn)師隊(duì)伍主要以資深管理專家、教授博士領(lǐng)銜，都具有深厚的理論功底以及豐富的管理實(shí)踐和帶隊(duì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并可以根據(jù)客戶需要開(kāi)展全程英語(yǔ)授課。