武漢會(huì)務(wù)拓展

武漢戶外拓展培訓(xùn)是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參與體驗(yàn)的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，重新定位。tag：武漢會(huì)務(wù)拓展

武漢企業(yè)團(tuán)建拓展

武漢團(tuán)隊(duì)建設(shè)要定位好每一個(gè)人角色。俗話說：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”。工作中的角色定位，不僅可以使員工可以更為清醒的認(rèn)識(shí)自己、更為有利發(fā)展、培養(yǎng)、煅煉自己的所長(zhǎng)、更是為了充分提高團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。tag：武漢企業(yè)團(tuán)建拓展

武漢室內(nèi)拓展

武漢企業(yè)內(nèi)訓(xùn)參與者在研習(xí)活動(dòng)中探索、體驗(yàn)并貢獻(xiàn)自己于有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性要素，例如共同的目的、信任、相互尊重、正直，開放的溝通還有承諾，這些要素讓人們緊密地結(jié)合在一起，并且獲得一種歸屬感。tag：武漢室內(nèi)拓展

武漢室外拓展

武漢戶外拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。tag：武漢室外拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)為您解決問題：根據(jù)您企業(yè)運(yùn)營(yíng)中產(chǎn)生的問題，為您解決關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)、有效溝通、有效激勵(lì)、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性、團(tuán)隊(duì)思考性、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)性、計(jì)劃性、挑戰(zhàn)意識(shí)、壓力管理、危機(jī)意識(shí)、應(yīng)變能力、潛能激發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、客戶關(guān)系維護(hù)、或其他方面的問題。