泰州高新區(qū)素質(zhì)拓展

泰州戶外拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)性項(xiàng)目多為個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任和激勵(lì)。學(xué)員在隊(duì)友激勵(lì)下，通過完成規(guī)定科目來擴(kuò)大自己的“舒適領(lǐng)域”，從而正視困境和減少對(duì)危機(jī)感的恐懼。tag：泰州高新區(qū)素質(zhì)拓展

泰州企業(yè)拓展訓(xùn)練

就泰州戶外拓展培訓(xùn)本身，無論從什么角度去分析它，對(duì)于個(gè)人，都是對(duì)其綜合潛力的再挖掘。對(duì)于企業(yè)，則是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的提高。所以在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們一定不能忽視拓展訓(xùn)練對(duì)于企業(yè)的重要性。tag：泰州企業(yè)拓展訓(xùn)練

泰州野營(yíng)拓展

在泰州戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)中，成員之間會(huì)有較多的肢體與語言的交流，這對(duì)于平時(shí)溝通能力比較弱的員工而言是一次很好的歷練和提升溝通能力的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)氛圍得到很好的提升，人際關(guān)系得到改善，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感就會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。tag：泰州野營(yíng)拓展

泰州員工拓展

在泰州戶外拓展培訓(xùn)中，我們的教官只會(huì)講述項(xiàng)目的要求，完成的目標(biāo)以及注意的安全事項(xiàng)，技巧等方面的東西都不會(huì)求參與的員工不斷在敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，一步步地認(rèn)識(shí)到哪方面的不足。就算完成了任務(wù)，每個(gè)總結(jié)還是要有學(xué)員自己來表達(dá)，充分達(dá)到了自我檢討的目的。 tag：泰州員工拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。