南寧拓展培訓(xùn)

在南寧戶外拓展訓(xùn)練中，有意設(shè)置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動力增加。由競爭帶來的高壓，可以讓成員從團隊合作中得到足夠的安全感，增強了對團隊的歸屬感，而成員利用自身優(yōu)勢與團隊成員進行親密合作，拋棄個人榮譽的得失，不斷挑戰(zhàn)自我，對于提高團隊協(xié)作能力與凝聚力起到積極促進的作用。tag：南寧拓展培訓(xùn)

南寧拓展訓(xùn)練營

南寧戶外拓展訓(xùn)練是一個培訓(xùn)過程，幫助企業(yè)提高員工的核心價值。通過培訓(xùn)課程，可以有效拓展企業(yè)人員的潛能，增強和增強個人的心理素質(zhì)，幫助企業(yè)員工樹立高尚、高尚的人格；同時，團隊成員也能更深刻地感受到企業(yè)的再造。個人與企業(yè)、下級與上級、員工與員工之間的關(guān)系，能夠激發(fā)團隊對工作和創(chuàng)新的更大熱情，使團隊更具凝聚力。tag：南寧拓展訓(xùn)練營

南寧野外素質(zhì)拓展

通過南寧戶外拓展培訓(xùn)活動可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強化受訓(xùn)者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使受訓(xùn)者達到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。tag：南寧野外素質(zhì)拓展

南寧素質(zhì)拓展

南寧戶外拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教學(xué)方法中的知識教學(xué)是不一樣的。它更注重員工精神實質(zhì)的實踐。公司擴大培訓(xùn)，注重員工的積極參與，并形成理解。傳統(tǒng)教學(xué)是讓受訓(xùn)者學(xué)習(xí)知識，先掌握原則和方法，然后應(yīng)用或應(yīng)用于實踐，即先知之后?；顒永斫庠瓌t需要從活動開始，先知道。員工培訓(xùn)的過程是享受培訓(xùn)者和學(xué)員之間的信息共享，尤其是受訓(xùn)者和受訓(xùn)者之間的交流，以及活動的相互幫助和互助。實習(xí)生的活動、實訓(xùn)的意義、實訓(xùn)的意義和學(xué)員的深層意義在學(xué)員的溝通和討論中得到了理解，而教練員只有培訓(xùn)師的指導(dǎo)。tag：南寧素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)是國內(nèi)率先從事戶外運動與體驗式培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)之一，公司主要致力于為企事業(yè)單位提供高水平、高素質(zhì)的團隊活動和體驗式培訓(xùn)一體化解決方案。通過十年的專注及對團隊課題的深入研究，山美特形成了以 體驗式培訓(xùn)、團隊活動、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗、場地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競技、休閑活動、親子教育、定向越野 等不同類型。