樂山高三戶外拓展

樂山戶外拓展培訓(xùn)絕不是只有簡單的游戲課程。拓展訓(xùn)練中做什么游戲或者去野外探險都不是最終關(guān)注的焦點和重點。最重要的前提是你一定要意識到，拓展訓(xùn)練是熔爐，是旨在創(chuàng)造一種充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境，是為了塑造具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊，這才是關(guān)鍵。tag：樂山高三戶外拓展

樂山室內(nèi)的拓展

樂山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根據(jù)其自身的行業(yè)特點和發(fā)展?fàn)顩r而“量身定制”的專門培訓(xùn)，課程可以以企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員為主要培訓(xùn)對象，也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態(tài)等各個方面進(jìn)行培訓(xùn)。tag：樂山室內(nèi)的拓展

樂山素質(zhì)拓展培訓(xùn)

樂山戶外拓展培訓(xùn)促進(jìn)內(nèi)部溝通，融洽團(tuán)隊關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)教育，形成共同參與和共同意志;強(qiáng)化對員工的文化管理，實現(xiàn)精神激勵。tag：樂山素質(zhì)拓展培訓(xùn)

樂山拓展團(tuán)建訓(xùn)練營

樂山團(tuán)隊建設(shè)還能協(xié)調(diào)團(tuán)隊中個人的關(guān)系，增進(jìn)隊員間的感情。當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時，其他隊員和團(tuán)隊中的“領(lǐng)導(dǎo)者”會想法協(xié)調(diào)。隊員有時候也會因為團(tuán)隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾，以大局為重。多次共同面對一些難題后，隊員之間會更加默契，同甘共苦還能讓隊員之間相互關(guān)心和體諒，增進(jìn)隊員之間的感情。 　tag：樂山拓展團(tuán)建訓(xùn)練營

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。