遂寧企業(yè)拓展訓(xùn)練

遂寧戶外拓展培訓(xùn)不僅僅是讓員工參與進(jìn)去，培訓(xùn)內(nèi)容裝進(jìn)腦子就可以了。我們大家都應(yīng)該清楚我們在初中和高中的時候的教育階段，自我的感受就是填鴨式的教學(xué)模式，學(xué)生們苦不甘言。其實(shí)這樣的例子很多，很多勤奮的學(xué)生，成績不是最好，但往往一些整天笑呵呵的同學(xué)，成績卻很好。當(dāng)然智力、理解力強(qiáng)點(diǎn)是一方面。但差別不是很大，歸于一個原因：好的培訓(xùn)方法或者學(xué)習(xí)的態(tài)度，應(yīng)該從精神方面去感染學(xué)員，或者是學(xué)員樂于并快樂的去接受它。tag：遂寧企業(yè)拓展訓(xùn)練

遂寧團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

遂寧戶外拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目都具有一定的難度，主要表現(xiàn)在對參訓(xùn)學(xué)員心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越心理障礙，實(shí)現(xiàn)自我突破。通過拓展活動受訓(xùn)學(xué)員可以認(rèn)識自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。也能認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；更為融洽地與群體合作。tag：遂寧團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

遂寧拓展年會

在遂寧戶外拓展訓(xùn)練過程中，學(xué)員在拓展教練的引導(dǎo)下與團(tuán)隊(duì)其他成員不斷交流，通過參與各種精心設(shè)計(jì)的活動提升認(rèn)知水平，因此，跟傳統(tǒng)教育“先知后行”的方式相比，體驗(yàn)式培訓(xùn)注重“知行并進(jìn)”、“先行后知”。 tag：遂寧拓展年會

遂寧小學(xué)拓展

遂寧戶外拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，往往通過個人在培訓(xùn)活動中的充分參與，來獲得個人的真實(shí)體驗(yàn)，然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，提升對團(tuán)隊(duì)認(rèn)識的培訓(xùn)方式。tag：遂寧小學(xué)拓展

在山美特戶外拓展培訓(xùn)，每一次培訓(xùn)都被看作是一個完整的課程體系，包括前期調(diào)研、課程開發(fā)、心理定向、現(xiàn)場實(shí)施、后期反饋評估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起，完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果； 30 多門經(jīng)典課程、 300 多個不同類型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。