發(fā)布時(shí)間:2018-11-29 17:17:53 來(lái)源:山美特 訪問(wèn)量:3次
德陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式深度培訓(xùn),很多人對(duì)拓展訓(xùn)練有誤解,認(rèn)為拓展訓(xùn)練只是簡(jiǎn)單的體育加娛樂(lè)的游戲,其實(shí)不然,重慶至登拓展是對(duì)傳統(tǒng)灌輸式教育一次全面的提煉和改革,顛覆了以前以培訓(xùn)師為主的培訓(xùn)模式,而轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員為主角,它通過(guò)學(xué)員在活動(dòng)中親自參與來(lái)獲得個(gè)人體驗(yàn)和感悟,然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)成員共同交流,分享個(gè)人體驗(yàn),提升自我認(rèn)識(shí),以學(xué)員高度的參與性為主要指導(dǎo)思想,以學(xué)員的感受、感悟?yàn)榛A(chǔ),將這些體驗(yàn)化為最后的課程效果,特別在員工心態(tài)、執(zhí)行力、積極性調(diào)整、企業(yè)文化導(dǎo)入、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作等方面!通過(guò)體驗(yàn)加深參與者的印象,讓拓展訓(xùn)練的積極作用在員工的生活中產(chǎn)生持續(xù)性的影響。tag:德陽(yáng)公司拓展
德陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練不僅可以緩解員工工作壓力,還可以增強(qiáng)普通員工間以及普通員工與高層間的溝通交流。除此之外,適當(dāng)?shù)耐卣褂?xùn)練還可以增強(qiáng)企業(yè)員工的自信心以及員工間的信任感與向心力,這些積極有效的作用無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人都是非常受益匪淺的一項(xiàng)拓展訓(xùn)練。tag:德陽(yáng)年會(huì)拓展
德陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)他們的收獲確是很大的,在拓展培訓(xùn)中他們積極地接受挑戰(zhàn)和培訓(xùn),學(xué)會(huì)了很多技能和經(jīng)驗(yàn),是對(duì)身心的一場(chǎng)洗禮。tag:德陽(yáng)拓展易
德陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)、深刻,作為一種教育手段來(lái)激發(fā)學(xué)生參與培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),他們將成為終身難忘的經(jīng)歷,以致真理和各系列活動(dòng)的深刻含義的概念,可以牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中,并且能在合作揮應(yīng)有的效用的工作。 tag:德陽(yáng)拓展培訓(xùn)
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。