發(fā)布時間:2019-03-26 16:34:22 來源:山美特 訪問量:0次
成都戶外拓展培訓(xùn)項目的規(guī)則的制定,是依據(jù)理論模型來設(shè)計的,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則要求,幾乎就是一個娛樂的活動。掌握這些原則,在創(chuàng)新一個項目就不是很難了,我們可以先從經(jīng)典項目來創(chuàng)新,如信任背摔可以盲摔,電網(wǎng)不用掛件等等。tag:成都市團(tuán)隊拓展
成都團(tuán)隊拓展訓(xùn)練需要學(xué)員們較高的集體意識,每一個項目的完成都需要學(xué)員全身心投入。拓展訓(xùn)練力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心。在克服困難,突破自我心理舒服,順利完成拓展活動以后,學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。tag:成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練
成都戶外拓展培訓(xùn)實行分組活動,強(qiáng)調(diào)集體合作,力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。tag:成都拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
現(xiàn)在社會競爭激烈,很多家長為了讓孩子生活的更好一些,幾乎把所有的時間都用在了工作上,對孩子的學(xué)習(xí)和生活過問的太少,增加了他們之間的隔閡,進(jìn)行成都戶外親子拓展活動正好可以彌補一下。tag:成都小學(xué)生拓展活動方案
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。